(SIM) Erneut können sich sehr engagierte Schüler der Ohmtalschule (OTS) nach erfolgreich absolvierter Prüfung über das international anerkannte Cambridge Certificate freuen. Nach zweijähriger intensiver Vorbereitung unter Leitung von Dr. Marion Komp und Jan Brosig, beide Englischlehrer an der OTS, und einer extern in Marburg abgelegten Prüfung wurden die Zertifikate nun überreicht. Jaqueline Ziegert und Lena Reitz, seit diesem Schuljahr Oberstufenschüler an der Alfred-Wegener-Schule in Kirchhain, freuen sich über diese besondere Qualifikation.

An der Verleihung nahmen neben Schulleiter Carsten Röhrscheid auch Monika und Dieter Bock von der gleichnamigen Stiftung teil. Die Stiftung trägt stets die Kosten für die speziell auf das Zertifikat zugeschnittenen Bücher und beteiligt sich an den nicht unerheblichen Prüfungsgebühren.

 (von links) Dr. Marion Komp, Jan Brosig, Schulleiter Carsten Röhrscheid, Jaqueline Ziegert und Lena Reitz, Monika und Dieter Bock

Das an der OTS vorbereitete First Certificate in English (FCE) ist ein international anerkanntes Zeugnis über den Englisch-Erwerb auf dem Kompetenzniveau B2 in den Bereichen Schreiben, Leseverständnis, Hörverstehen, Sprechen und Grammatik. Die Prüfung, die einen ganzen Vormittag lang dauert, erfolgt extern und wird von englischsprachigen Beauftragten der Universität Cambridge, Language Assessment, durchgeführt.
Dieter Bock wies auf die zunehmende Bedeutung des Zertifikats bei Bewerbungen oder auch bei Aufnahme bestimmter Studienfächer hin, wo das Cambridge Certificate immer häufiger als Eingangsvoraussetzung gefordert wird. Grund dafür ist, dass es sich um einen streng kontrollierten, standardisierten Test handelt, der aussagekräftiger als eine Schulnote ist, und vor allem das freie Sprechen mit muttersprachlichen Prüfern beinhaltet.
An der Homberger Schule absolvieren die Schüler einen Kurs im Nachmittagsangebot, der sie in zwei Schuljahren auf die Anforderungen des FCE vorbereitet.

Besonderer Dank galt auch in diesem Jahr der Monika & Dieter-Bock-Stiftung, die – wie in jedem Jahr – eine Teilnahme am Programm ermöglicht hat.
Weitere Informationen unter http://www.mdbock-stiftung.de/.

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Auch in diesem Jahr veranstaltet die Ohmtalschule in Homberg wieder ihre Schnuppertage, um den Viertklässlern und ihren Eltern die Möglichkeit zu geben, die Ohmtalschule kennenzulernen.

Am Donnerstag, dem 19. November 2015, findet für die Eltern der Grundschüler um 19.30 Uhr eine Informationsveranstaltung zum Übergang in die Jahrgangsstufe 5 in der Aula der Ohmtalschule statt.

Am Samstag, dem 21. November 2015, öffnet die Ohmtalschule ihre Pforten für Schüler und Eltern, um ihnen mit einem vielfältigen Programm (u.a. Präsentationen, Ausstellungen, Probeunterricht) einen Einblick in das Leben an der weiterführenden Schule zu geben. Die Veranstaltung beginnt um 9.30 Uhr mit einer musikalischen Darbietung in der Aula der Schule.

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Die Schulleitungen der Grundschule und der Ohmtalschule in Homberg wurden vom Landrat darüber informiert, dass der Vogelsbergkreis kurzfristig 1000 Flüchtlinge aufnehmen wird. Diese sollen auf vier Großsporthallen im Kreisgebiet verteilt werden. Im Zuge dessen wird die Homberger Großsporthalle zur Außenstelle der Hessischen Erstaufnahmeeinrichtung.

Der Unterricht wird grundsätzlich nach Plan erteilt. Da für den Sportunterricht zukünftig zunächst nur die kleine Turnhalle zur Verfügung steht, werden Ausweichräume gesucht bzw. alternative Formen des Sportunterrichts angeboten.

Aufgrund der beschriebenen Situation und dem damit verbundenen Verkehrsaufkommen bitten wir Sie, darauf zu verzichten, Ihre Kinder mit dem privaten Pkw zur Schule zu bringen bzw. abzuholen.

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(SIM) Zum Bewerbertag begrüßte die Ohmtalschule in Homberg nun wieder zahlreiche Betriebe. Einen ganzen Vormittag lang informierten sich rund 90 Schüler der Ohmtalschule und der Pestalozzi-Schule in Gemünden über vielfältige Berufs- und Ausbildungsmöglichkeiten in der Region. „Die Resonanz war durchweg positiv. Sowohl von Schüler- als auch von Betriebsseite wurde das Angebot als gut bis sehr gut bewertet“, sagt Arbeitslehre-Lehrerin Petra Ebert, die den Bewerbertag federführend organisierte.

Und so „schnupperten“ eine 9. Hauptschulklasse, eine 10. Realschulklasse, zwei 10. Gymnasialklassen sowie eine Gruppe der Förderschule in die unterschiedlichsten Berufssparten hinein, zum Beispiel Verwaltung, Büromanagement, Mechatronik, Handwerk, Elektronik, Einzelhandel, Bank, Soziale Dienste, Kunststoffverarbeitung, Arbeitsmarktmanagement oder Medizin. Die Schüler konnten sich zudem über Duale Studiengänge oder Einstellungsverfahren informieren und ihre Bewerbungsmappen direkt vor Ort den Betrieben übergeben. Darüber hinaus konnten sie die Firma Geibel & Hotz besichtigen.

Am diesjährigen Bewerbertag haben teilgenommen: Stadtverwaltung Homberg, KAMAX, das Bildungs- und Technologiezentrum Lauterbach, der Allgemeinmediziner Dr. Dieter Ladwig, Rewe, Sparkasse Oberhessen, AOK, VR Bank Hessenland, Raiffeisen Waren GmbH, die Firmen Hürner-Funken und Seipp & Kehl, Agentur für Arbeit, Schottener Soziale Dienste und das Unternehmen Geibel & Hotz.

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Liebe Schülerinnen und Schüler,

wir hoffen, dass Ihr schöne Ferien verbracht habt, begrüßen Euch sehr herzlich zum Schuljahr 2015/16 und wünschen Euch eine gute und erfolgreiche Zeit.

Die Schule beginnt wieder am Montag, dem 7. September:

• Klassen 6, 7G und 8: Unterricht von 8.00 – 12.10 Uhr
• Die Klassen 7H und 7R treffen sich um 8.45 Uhr in der Aula, Unterricht bis 13.15 Uhr
• Klassen 9 und 10: Unterricht von 8.45 – 13.15 Uhr

Einschulung der “neuen” 5. Klassen am Dienstag, dem 8. September:

• 8.15 Uhr, Ökomenischer Begrüßungsgottesdienst in der Evangelischen Stadtkirche
• 9.45 Uhr, Klasseneinteilung in der Aula unserer Schule
• Unterricht bis 12.10 Uhr
• Bitte merken Sie die bereits angekündigten Klassenfahrten nach Landenhausen (Vogelsbergkreis) vor: Förderstufenklassen 24./25.9.2015, Gymnasialklassen 17./18.9.2015

Mittwoch, 9. September
• Bewerbertag an der Schule für die Schüler/innen der Klassen 9H, 10Rab und 10Gab

Von Montag bis Freitag findet Klassenlehrerunterricht statt; der Unterricht nach Stundenplan beginnt für alle Schüler/innen in der zweiten Schulwoche.

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Lesepatenprojekt an der Ohmtalschule war erneut ein voller Erfolg

(SIM) Was das Schönste am Lesepatenprojekt ist? Für viele Schüler der Klasse 8 Ra der Ohmtalschule (OTS) ist diese Frage schnell beantwortet: „Alles!“ Tatsächlich haben die Achtklässler bei dem Projekt, bei dem Gesamtschüler Erstklässlern beim Lesenlernen helfen, jede Menge Spaß gehabt. Und nicht nur die.

Das ganze Schuljahr lang lief an der OTS bereits zum zweiten Mal das Lesepatenprojekt, das Lehrerin Ute Tondar ins Leben gerufen hat. Schüler der 8. Klassen – zwei Realschul- und eine Hauptschulklasse – übernahmen die Patenschaft für je eine 1. Klasse der Homberger Grundschule. Einmal pro Woche holten sie die Kleinen ab und gingen mit ihnen eine Schulstunde lang in die Stadt- und Schulbibliothek, die sich unter dem Dach der OTS befindet. Die Erstklässler konnten die Lesestunde kaum erwarten, denn dann konnten sie sich endlich ein Buch aus der großen Vielfalt an Kinderbüchern aussuchen, aus denen ihr Lesepate ihnen vorlas. Bilder wurden mit großen Augen bestaunt, viele Fragen gestellt und aufmerksam gelauscht.

Vorgelesen bekamen die Grundschüler vor allem in den ersten Lesestunden, doch nach einigen Wochen waren sie dann auch selbst an der Reihe. Nachdem sie im Unterricht erste Leseerfahrungen gesammelt hatte, demonstrierten sie ihren großen Lesepaten stolz, wie gut sie bereits lesen können.

In den letzten Wochen konnten die Kleinen dann sogar ihre Lesefähigkeiten schwarz auf weiß überprüfen. Auf der Internetseite „Antolin“ gibt es zu vielen Kinderbüchern Fragen, die das Leseverständnis prüfen. Für jeden Erstklässler wurde ein eigenes Konto eingerichtet, auf diesem können für jede richtig beantwortete Frage zu einem Buch Punkte gesammelt werden. Das Punktesammeln soll Schüler anregen, möglichst viel zu lesen, um möglichst viele Punkte zu bekommen. Ein Konzept, das aufgeht und motiviert, zumal es wohl kaum einen Schüler gibt, der nicht gerne mit dem Computer arbeitet.

Und so schleppten die Achtklässler Woche für Woche die schuleigenen Laptops in die Bibliothek und richteten das Wlan-Netz ein, damit alle nach dem Lesen auf die Antolin-Webseite konnten. Überhaupt haben sich die Großen sehr für die Kleinen engagiert. Und so mancher, der sich anfangs im Umgang mit Grundschülern schwertat, legte rasch seine Vorbehalte ab, nachdem ein persönliches Verhältnis aufgebaut war. Der Dank dafür war groß: handbemalte Dankeschön-Karten von den Erstklässlern zum Abschied, ein Vermerk im Zeugnis, dass der Achtklässler am Lesepatenprojekt teilgenommen hat und jede Menge strahlende Kinderaugen. Und nicht zuletzt die Erkenntnis, dass Bücher eigentlich gar nicht so schlecht sind und dass man selbst mal wieder eins zur Hand nehmen könnte.

Und so hatte die Klasse 8 Ra zum jetzigen Abschluss des Projekts, das im kommenden Schuljahr mit den neuen 8. Klassen fortgesetzt wird, ebenfalls eine kleine Überraschung vorbereitet: Süßigkeiten für alle Kinder und handbemalte Abschieds-Karten.

Lesekompetenz, Sozialkompetenz, Medienkompetenz – alles schön und gut. Aber eigentlich ist alles sehr viel einfacher. Auf die Frage, was für ihn das Schönste am Lesepatenprojekt war, schrieb ein Erstklässler: „Das ich lesen konte.“

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