Ohmtalschule und Pestalozzischule verabschieden feierlich ihre Abgänger

Das Schuljahr 2024/25 ist zu Ende – und mit ihm ein bedeutendes Kapitel im Leben vieler junger Menschen. Ohmtalschule (OTS) und Pestalozzischule verabschiedeten feierlich ihre diesjährigen Abgängerinnen und Abgänger in der Stadthalle. Tränen flossen, es wurde gelacht und musiziert, zurück und nach vorne geblickt – und vor allem gemeinsam gefeiert. 

„Höhen und Tiefen – das ist mehr als nur ein Rückblick“, brachte es Schülerin Kim Graf auf den Punkt. Gemeinsam mit Mitschüler Laurenz Erkel aus der Klasse 10 Rb führte sie durch das Programm. Für beide war es mehr als nur eine Moderation: Es war ein symbolischer Abschied von einer prägenden Zeit und gleichzeitig der Beginn eines neuen Lebensabschnitts. 

Schulleiter Carsten Röhrscheid wählte in seiner Rede ein treffendes Wortspiel: „Schluss, Abschluss, abschließen – was ihr in eurer Schulzeit geleistet habt, kann sich sehen lassen.“ Und die Zahlen sprechen für sich: 25 Schülerinnen und Schüler wurden in die Klasse 11 versetzt, 18 erhielten den Mittleren Qualifizierten Abschluss, 11 den Realschulabschluss, vier den Hauptschulabschluss und sieben den Qualifizierten Hauptschulabschluss. Röhrscheid betonte, wie stolz die Schulgemeinschaft auf diese Leistungen sei: „Ich hoffe, ihr hattet unterm Strich eine gute Zeit bei uns. Es wartet nun vieles auf euch: Spannendes, Aufregendes – und auch Schwieriges. Doch eines ist sicher: Die Zukunft braucht euch.“ Die Türen der Ohmtalschule, so Röhrscheid, seien nicht abgeschlossen – er hoffe auf ein Wiedersehen in der Zukunft. 

Auch die benachbarte Pestalozzischule verabschiedete ihre Abgänger. Deren Leiterin, Antje Reinmuth-Kaut, forderte die Jugendlichen auf, ihr „Großereignis“ gebührend zu feiern und blickte optimistisch in die Zukunft: „Ich hoffe, ihr habt eure Ziele erreicht – oder seid ihnen zumindest ein gutes Stück nähergekommen.“ Silke Ried, Bürgermeisterin der Stadt Homberg, würdigte die Leistungen der Jugendlichen und unterstrich die Bedeutung von Durchhaltevermögen und Lernbereitschaft: „Ihr habt euch nicht nur Inhalte angeeignet, sondern auch Kompetenzen erarbeitet. Wenn ihr künftig denkt, ihr schafft etwas nicht – erinnert euch daran, was ihr schon geschafft habt.“ Sie schloss mit einem Zitat von Gerhart Hauptmann: „Sobald man in einer Sache Meister geworden ist, soll man in einer neuen Schüler werden.“ 

Ein musikalisches Highlight des Abends bot die Klasse 10G. Mit Klassenlehrer Marco Künz und Schüler Maxim Yemelyanenko an den E-Gitarren performten sie den Song „The Middle“ – ein emotionaler Moment, der vielen Gästen Gänsehaut bescherte. Bevor die Schüler ihre Zeugnisse in Empfang nahmen, richtete auch Elternvertreterin Andrea Grieser noch bewegende Worte an die jungen Absolventen. Sie dankte den Lehrkräften für ihren Einsatz und betonte, dass die Schülerinnen und Schüler einen langen Weg hinter sich hätten. Prüfungen, so Grieser, würden das ganze Leben begleiten – doch die Jugendlichen seien nun gut gerüstet: „Ihr habt nicht nur Wissen, sondern auch Teamfähigkeit gelernt, Freunde gefunden und könnt gespannt sein auf das, was vor euch liegt.“

Auch die Schülervertretung (SV) blickte auf eine prägende Zeit zurück. Linnea Grün, Ranee Keil und Layana Quirin erinnerten an zahlreiche erfolgreiche Projekte, die die SV in den vergangenen Jahren auf die Beine gestellt hatte – darunter die alljährliche Grußkarten-Aktion zum Valentinstag, der schulische Weihnachtsmarkt sowie der traditionelle Kuchenverkauf an Elternsprechtagen. Humorvoll berichteten sie vom „Überleben“ im SV-Raum, was nicht zuletzt vielen Instead-Nudeln zu verdanken sei. Der Abschied falle schwer, so die drei Abgängerinnen einhellig, doch die Erinnerungen bleiben.

Bevor dann Schülerinnen und Schüler auf die Bühne gebeten wurden, die sich durch besondere Verdienste oder schulische Leistungen hervorgetan hatten, zeigte Schulleitungsmitglied Carolin Hartmann in einem Sketch auf humorvolle Weise die Tücken des Zeugnisausdrucks – zur großen Freude des Publikums.

Anschließend übergab Schulleiter Röhrscheid als Anerkennung für besondere Leistungen Kino- oder Döner-Gutscheine. Geehrt wurden (siehe Titelbild oben):

    •    Linnea Grün, Ranee Keil und Layana Quirin (Schulsprecherinnen)

    •    Enzo Evert (9H, HSA Ø 2,4),

    •    Fabian Reiß (9H, HSA Ø 2,4),

    •    Johanna Stark (10Ra, Ø 1,7),

    •    Luis Schell (10Rb, Ø 1,2),

    •    Patrycja Bugieda (10Rb, Ø 1,7),

    •    Collin Malkus (10Rb, Ø 1,7) und

    •    Eli Stoyanova Sabakova (10G, Ø 1,2).

Von der benachbarten Pestalozzischule wurde Jason Peter (H 3) für seine besonderen Verdienste geehrt – alle weiteren Absolventinnen und Absolventen dieser Schule waren bereits intern geehrt worden, wie Antje Reinmuth-Kaut erläuterte.

Kim Graf und Laurenz Erkel bedankten sich zum Ende ihrer Moderation bei allen Lehrkräften – für „offene Ohren, Geduld und Unterstützung“ und betonten, man habe die Schulzeit mit Stil, Chaos und Charakter hinter sich gebracht. 

Zum Abschluss sangen alle Abgangsschülerinnen und -schüler gemeinsam „ForeverYoung“ – ein Gänsehautmoment, der den emotionalen Abend abrundete. Danach wurde in kleinerem Rahmen weitergefeiert – gemeinsam mit Familien, Freunden und Klassenlehrkräften. Ein Abend, der sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Text: S. Simon

Bilder: S. Falk

Wir verabschieden uns von:

Everth	Enzo Ronny	09a		Becker	Nele	10G
Nadollek	Leon	09a		Berben	Jana Marie	10G
Sepici	Semina	09a		Christ	Hannah	10G
Becker	Lara	09b		Gian-nadakis	Sophie	10G
Erdem	Semih	09b		Graaf	Katharina	10G
Geydet	Sebastian Jean-Luca	09b		Grün	Linnea	10G
Ghabra	Khadija	09b		Habermehl	Sina	10G
Rama	Medina	09b		Heilmann	Ben	10G
Reiß	Fabian	09b		Keil	Ranee	10G
Ries	Finn-Luca	09b		Lemke	Giulia-Fabienne	10G
Vurucu	Muhammed Burak	09b		Mesanovic	Nejla	10G
Ay	Taylan	10Ra		Niestatek	Joel	10G
Berg	Gideon	10Ra		Quirin	Layana	10G
Fina	Marlon	10Ra		Richber	Philipp Leonhard	10G
Firnys	Sophie	10Ra		Schäfer	Clara Luise	10G
Gemmer	Julian	10Ra		Schmehl	Max	10G
Gülden-berg	Zara	10Ra		Schneucker	Joris Lasse	10G
Güldner	Justine	10Ra		Serhat-lic	Emina	10G
Leiser	Justin	10Ra		Stoyanova Sabakova	Eli	10G
Loth	Fynn	10Ra		Thamer	Vivian	10G
Reich	Dean Alexander	10Ra		Unzeitig	Theo	10G
Stark	Johanna Emilia	10Ra		Werner	Emilia	10G
Zimkiewicz	Blanka	10Ra		Wolf	Max	10G
Zwesper	Lara	10Ra		Yemelyanenko	Maxim	10G
Bugieda	Patrycja	10Rb		Zaum	Ida Lotte	10G
de Tullio	Onofrio	10Rb		Bern	Lukas	H3
Erkel	Laurenz	10Rb		Di Bari	Valeria	H3
Esteghbali	Shahrzad	10Rb		Dinger	Justin	H3
Graf	Kim-Alexandra	10Rb		Kaschub	Paul	H3
Greb	Hannah	10Rb		Matthäus	Marc	H3
Grün	Sam	10Rb		Perske	Konstantin	H3
Handstein	Aaron	10Rb		Peter	Jason	H3
Jacobi	Finn	10Rb		Ploch	Maurice	H3
Karabulut	Mikail Samet	10Rb		Rührer	Angelina	H3
Koc	Noyan	10Rb		Habig	Leon	H2
Lather	Lara-Marie	10Rb		Thierfelder	Damien	H2
Malkus	Collin Markus	10Rb
Mannert	Maja	10Rb
Schell	Luis	10Rb
Schrader	Anton	10Rb

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Drei Tage Berufsorientierung an Pestalozzischule und OTS

Nach längerer Pause fanden kürzlich wieder die dreitägigen Berufsorientierungstage an der Pestalozzischule und der Ohmtalschule (OTS) statt. Im Vergleich zu den vergangenen Orientierungstagen war das bestehende Konzept modifiziert worden. Während früher die Betriebe und Institutionen ihre praktischen Angebote in der Schule vorstellten, machten sich diesmal die Kinder und Jugendlichen gemeinsam mit den Lehrkräften auf den Weg in die Betriebe/Institutionen, um diese an ihren realen Standorten kennen zu lernen. Weiterhin öffnete die Pestalozzischule ihr Angebot für Schüler der OTS, so dass insgesamt über 70 Schülerinnen und Schüler an dem Angebot teilnahmen und davon profitierten.

Die Leiterin der Berufsorientierungsstufe, Kerstin Schneider, hob in diesem Zusammenhang hervor, wie bedeutsam es für die gesamte Schülerschaft ist, Berufsorientierung begreifbar zu machen. So zeige sich bei der Suche nach geeigneten Praktikumsplätzen häufig, dass es den Jugendlichen noch schwer falle, selbstständig passende Betriebe und Institutionen anzusprechen. Ziel der Schule sei es daher, den Kindern und Jugendlichen so viele Angebote zur Berufsorientierung zu machen wie möglich. „Nicht jede Erfahrung kann hier ein Match sein, aber wenn die Jugendlichen nach einer Maßnahme wissen, dass dies der passende Beruf bzw. nicht passende Beruf für sie ist, sind wir auch schon einen Schritt weiter,“ betont Frau Schneider.

Dank an Firmen und Institutionen

Die Schulleitung sowie das Kollegium der Pestalozzischule Homberg bedanken sich daher ausdrücklich bei allen beteiligten Firmen und Institutionen für ihre große Bereitschaft und ihr Engagement, den Jugendlichen eine praxisorientierte Berufsorientierung vom geschützten Arbeitsmarkt bis zu Angeboten auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt zu ermöglichen.

Die Berufsorientierungsstufenleiterin betont auch, die große Offenheit und Bereitschaft der Betriebe, sich an dem Veranstaltungsformat zu beteiligen. Dies sei nach wie vor keine Selbstverständlichkeit, da die Besuche einer intensiven Vorbereitung bedürfen, Personal binden und betreuungsintensiv für die Betriebe sind.

Das Spektrum der Berufe, die die Jugendlichen kennen lernen durften, reichte von A wie Altenpflege bis Z wie Zerspanungsmechaniker.

Beteiligt waren: die Freiwillige Feuerwehr Homberg, das Alloheim Seniorenzentrum Goldborn, die Firma Geibel und Hotz, die Firma KAMAX, die Kindertagesstätte Hochstraße in Homberg, die Firma Mitteldeutsche Hartstein Industrie AG (MHI) Standort Homberg/Ohm und die Schottener Sozialen Dienste in Mücke-Nieder-Ohmen.

Die Berufsorientierungstage sind ein Angebot für alle Klassenstufen von Klasse 2 bis 10. Während die kleinsten Schülerinnen und Schüler der Grundstufenklasse sich im Klassenverband mit den vielfältigen Aufgaben der Feuerwehr beschäftigten, konnten sich die etwas älteren Schüler je nach Interesse in sechs unterschiedliche Berufsfelder einwählen.

Am ersten Tag näherten sich die Gruppen in der Schule theoretisch mittels Materialien der Agentur für Arbeit den Berufen und Berufsfeldern, indem sie sich mit geforderten Schulabschlüssen und Voraussetzungen, typischen Tätigkeiten beschäftigen. Manch eine Gruppe bereitete sich praktisch auf den anstehenden Besuch vor, indem z.B. eine Bewegungsgeschichte für Senioren vorbereitet wurde.

Am zweiten Tag standen dann die Besuche in den Betrieben und Institutionen vor Ort auf dem Programm. Im Rahmen dieser wurde unter anderem Feuer gelöscht, Schlüsselanhänger hergestellt, Spiele mit Senioren gespielt, ein Bewegungsparcours für Kinder aufgebaut, Produktionsstätten wie z.B. Werkshallen oder der größte Basaltsteinbruch Europas besichtigt, Kuchen gebacken, Rasen gemäht, Federn verpackt und vieles mehr.

Der dritte und letzte Tag der Berufsorientierungstage diente der Auseinandersetzung mit den neuen und vielfältigen Erfahrungen. Jede Schülergruppe bereitete eine Präsentation zu ihrem Berufsbild und den damit verbundenen Praxiserfahrungen vor und stellte diese in der Aula allen Schülerinnen und Schüler sowie den anwesenden Eltern und Erziehungsberechtigten vor.

Aus Sicht der Schülerschaft und des Kollegiums waren die Berufsorientierungstage eine rundum gelungene Veranstaltung, für deren intensive Vorbereitung Kerstin Schneider ausdrücklich gedankt werden muss.

Text und Bild: Pestalozzischule

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Jahrgang 6 auf Exkursion zum Biologikum – Auf Entdeckungsreise im Teich

Seit über zehn Jahren ist das Teichprojekt ein fester Bestandteil des Biologieunterrichts an der Ohmtalschule. Auch in diesem Jahr begab sich der Jahrgang 6 auf diese spannende Exkursion – Ziel war das Biologikum in Neu-Ulrichstein mit seinem Teichen.

Gleich zu Beginn machten sich die Schülerinnen und Schüler mit Keschern ausgestattet auf die Suche nach tierischen Bewohnern des Teiches. Die Ausbeute war groß: Eine beeindruckende Vielfalt an Lebewesen wurde gefangen – von winzigen Larven bis hin zu auffälligen Insekten. Das große Staunen über die zahlreichen und zum Teil winzigen Tiere war groß.

Im weiteren Verlauf bestimmten die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Bestimmungskarten und Lupen die gefangenen Tiere und untersuchten, wie diese im Teich leben und in welcher Beziehung sie zueinander stehen. Besonders faszinierend fanden viele die Wasserflöhe und Büschelmückenlarven, die erst auf den zweiten Blick sichtbar wurden – so klein und unscheinbar sie auch sind, sie erfüllen wichtige Aufgaben im Nahrungsnetz des Teiches.

Wie jedes Jahr zogen die Großlibellenlarven besondere Aufmerksamkeit auf sich. Ihre Größe und ihr räuberisches Verhalten machten sie zum unbestrittenen Highlight des Tages.

Nach getaner Forschungsarbeit wartete ein weiterer Höhepunkt auf die Gruppe: Im Pizzaofen von Prof. Dr. Ebke wartete eine leckere, selbstgemachte Pizza bereits auf die Schülerinnen und Schüler – ein gelungener Abschluss eines erlebnisreichen Vormittags.

Der Rückweg zur Schule erfolgte zu Fuß – mit vielen neuen Eindrücken im Gepäck, pünktlich zum Ende der sechsten Stunde.

Das Foto zeigt Lena, Amelie, Josephine und Ronja aus der Klasse 6a bei der Arbeit am Teich.

Text und Bild: Martin Linke

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Schüler sammeln beim „Homberger Frühjahrsputz“ jede Menge Müll

Gemeinsam für eine saubere Umwelt, so lautete das Motto des „Homberger Frühjahrsputzes“, an dem sich neben den drei Schulen – der Grundschule, der Pestalozzischule und der Ohmtalschule – auch alle Ortsteile beteiligten. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5, 7 und 9 reinigten gemeinsam mit ihren Lehrkräften einen speziell zugewiesenen Bereich in Homberg.

Die Lehrkräfte holten vor Beginn der Aktion die benötigten Materialien wie Müllsäcke und Einmalhandschuhe im Sekretariat ab. Anschließend sammelte jede Klasse im zugewiesenen Bereich fleißig Müll. Dieser wurde dann am unteren Ende der großen Schulwiese abgelegt, sodass der Bauhof der Stadt Homberg den Abfall abholen konnte. Den Abschluss der Aktion bildete ein gemütliches Beisammensein einen Tag später am Feuerwehrstützpunkt, zu dem alle interessierten Lehrkräfte und Schüler eingeladen waren.

Ziel der großen Reine-Mach-Aktion ist es, nicht nur einen Beitrag zum Umwelt- und Naturschutz zu leisten, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl in der Großgemeinde zu stärken. Die Verantwortlichen bedankten sich bei allen Teilnehmern für ihre Unterstützung.

Text: S. Simon

Bilder: Ph. Künz

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Erfolgreiche Aktion im Revier Maulbach: Schüler setzen Zeichen für den Umweltschutz

Am Freitag, den 21. März 2025, fand die vierte Baumpflanz-Aktion des Natur-MuKu-Kurses und der Natur-AG der Ohmtalschule (OTS) im Revier Maulbach nahe der Hardtschlucht statt. 16 Schülerinnen und Schüler pflanzten gemeinsam mit ihrem Lehrer Martin Linke und zwei Studentinnen der Justus-Liebig-Universität Gießen, die derzeit ein Praktikum an der OTS absolvieren, insgesamt 200 Douglasien. Unterstützt wurden sie dabei von den Förstern Christof Croonenbrock und Stefan Marx, drei Mitarbeitern des Forstamtes Romrod und dem Hund Diego.

Die Pflanzfläche im Revier Maulbach war ideal für die Baumfplanzaktion. Schülerinnen und Schüler der Ohmtalschule hatten die Fläche bereits vor zwei Jahren bepflanzt, so dass die Wirkung der vorangegangenen Baumpflanzaktion sichtbar war. Die Douglasien sollten abgestorbene Bäume ersetzen.

Das Pflanzen von Bäumen erfordert nicht nur körperliche Anstrengung, sondern auch das richtige Wissen und die richtige Technik. Die Schülerinnen und Schüler lernten die richtige Vorgehensweise: Zuerst wird die Humusschicht abgetragen und mit einem Hohlspaten ein Pflanzloch ausgehoben. Dann wird der Baum vorsichtig mit den Wurzeln in das Loch gesetzt, wobei darauf geachtet werden muss, dass die Wurzeln gerade bleiben und nicht gequetscht werden. Anschließend wird die Erde festgedrückt, um den “Keller” abzudichten, und Humus um den Baum verteilt.

Neben dem Pflanzen sammelten die Schülerinnen und Schüler auf dem Hin- und Rückweg Müll ein und unterstrichen damit ihr Engagement für eine saubere Natur.

Insgesamt war die Baumpflanzaktion ein voller Erfolg. Die 200 Douglasien werden in den nächsten Jahren zu einem wichtigen Bestandteil des Waldes heranwachsen und einen Beitrag zum Klimaschutz und dem Erhalt unserer heimischen Wälder leisten. Die Schülerinnen und Schüler haben gezeigt, dass sie bereit sind, Verantwortung für Natur und Umwelt zu übernehmen und ihre Zukunft aktiv mitzugestalten.

Text und Fotos: Martin Linke

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Mädchen-AG an der Ohmtalschule: Spiel, Spaß und Sport

An der Ohmtalschule (OTS) gibt es eine ganz besondere AG, die exklusiv für Mädchen angeboten wird: die Mädchen-AG unter der Leitung der UBUS-Kraft Stefanie Walter. UBUS steht für „Unterrichtsbegleitende Unterstützung durch sozialpädagogische Fachkräfte“.

Die Mädchen-AG bietet den Schülerinnen einen geschützten Raum, in dem sie sich untereinander austauschen und ihre Gedanken und Erfahrungen zu Themen teilen können, die sie besonders bewegen. In einer kleinen, vertrauten Gruppe können die Mädchen ihre Anliegen in offener Atmosphäre besprechen.
Die Idee für die Mädchen-AG entstand aus dem Bedarf, dass immer wieder Schülerinnen mit „klassischen Mädchenthemen“ auf Frau Walter zukamen. Dabei ging es oft um Fragen zur Pubertät, zum eigenen Körper, zu Freundschaften, Beziehungen und zu Themen wie Liebe. „Der Wunsch, in einem sicheren Umfeld über solche Themen sprechen zu können, war der Auslöser, diese AG ins Leben zu rufen“, sagt Stefanie Walter. „Besonders jüngere Schülerinnen, vor allem aus den Klassen 5 bis 7, profitieren sehr von diesem Austausch.“ In jedem Schuljahr kommen neue Schülerinnen nach, die die Möglichkeit schätzen, sich in einer solchen Gruppe einzubringen.

Die Themenfindung in der Mädchen-AG erfolgt gemeinsam: „Worauf haben wir Lust?“ – das ist die zentrale Frage, die sich Mädchen immer wieder stellen, um eigene Wünsche und Interessen zu gestalten. So sind in der Vergangenheit bereits viele spannende Aktivitäten entstanden. Neben kreativen Angeboten wie Basteln und Gestalten haben die Mädchen auch einen „Beauty Day“ veranstaltet, an dem sie sich mit aufwendigen Frisuren und Nageldesigns verwöhnten. Es wird auch gebacken, gespielt, und sogar gemeinsame Ausflüge wie Inliner fahren und Schwimmen gehören zum Programm. Ein besonderes Highlight in der AG war das „Kalorienhäuschen“. Diese wahre „Kalorienbombe“ aus leckeren süßen Zutaten wurde gemeinsam zubereitet und verspeist und sorgte für viel Spaß und Genuss. Solche Aktionen stärken nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern lassen auch Raum für kreative und entspannte Momente, in denen sich die Mädchen ganz ohne Druck austauschen können.

Die Mädchen-AG findet nicht nur in der Schule statt, sondern auch außerhalb. So werden regelmäßig Ausflüge und Aktionen geplant, die den Horizont der Schülerinnen erweitern. In diesem Jahr ist noch ein externer Workshop geplant, bei dem es darum geht, den Schulhof und die Pausenbereiche gemeinsam attraktiver zu gestalten. „Die Stadt hat hierzu ein Planungsbüro beauftragt, das mit den Schülerinnen zusammenarbeitet, um ihre Ideen und Wünsche für eine schönere Pausenlandschaft einzubringen“, berichtet die AG-Leiterin.
Die AG ist ein gelungenes Beispiel dafür, wie Schülerinnen die Möglichkeit erhalten, sich mit eigenen Themen auseinanderzusetzen und dabei sowohl ihre sozialen Kompetenzen als auch ihre kreativen Fähigkeiten zu fördern. Unter Leitung von Stefanie Walter erhalten die Mädchen einen Raum, in dem sie sich sicher und verstanden fühlen – und das macht diese AG zu einem besonderen Ort an der Schule.

Bild: OTS
Text: S. Simon

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