{"id":1577,"date":"2015-02-25T12:25:10","date_gmt":"2015-02-25T12:25:10","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.ohmtalschule.de\/wordpress\/?p=1577"},"modified":"2015-02-25T12:25:10","modified_gmt":"2015-02-25T12:25:10","slug":"ohmtalschueler-meistern-projektpruefung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ohmtalschule.de\/?p=1577","title":{"rendered":"Ohmtalsch\u00fcler meistern Projektpr\u00fcfung"},"content":{"rendered":"

(Drl) 14 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 9. Hauptschulklasse der Ohmtalschule mussten sich vor kurzem im Rahmen der Pr\u00fcfung zum Hauptschulabschluss einer Projektpr\u00fcfung stellen. Sie waren aufgefordert ein geeignetes Gruppenthema zu finden, zu recherchieren und \u00a0Informationen zu b\u00fcndeln, um das gew\u00e4hlte Thema schlie\u00dflich vor einer mehrk\u00f6pfigen Pr\u00fcfungskommission in einer 20-min\u00fctigen Pr\u00e4sentation vorzustellen.<\/span><\/strong><\/p>\n

Die Interessen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler waren zun\u00e4chst breit gef\u00e4chert, sie w\u00e4hlten letztendlich Inhalte aus der Berufswelt. So erstellte eine Gruppe ein Modell einer Hundeh\u00fctte im Ma\u00dfstab 1:3, informierte w\u00e4hrend des Vortrags \u00fcber Materialien, benutzte Werkzeuge, pr\u00e4sentierte eine Kostenberechnung und stellte den Berner-Sennen-Hund vor. Eine andere Gruppe informierte sich \u00fcber die Ern\u00e4hrung von jugendlichen Sch\u00fclern und bereitete beispielhaft die f\u00fcnf Tagesgerichte vom sch\u00fclergerechten Fr\u00fchst\u00fcck \u00fcber Zwischenmahlzeiten bis zum Abendbrot zu. Die Kartoffel begeisterte nicht nur die dritte Sch\u00fclergruppe. Als tolle Knolle vorgestellt, konnte die Gruppe auch die Pr\u00fcfungskommission von den Vorz\u00fcgen der Kartoffel als Hauptnahrungsmittel in Vor-, Haupt, und Nachspeisen sowie als Retter in schwierigen Zeiten \u00fcberzeugen. Auch die Sch\u00fcler der vierten Gruppe pr\u00e4sentierten sich als kundige K\u00f6che. Sie bereiteten ein wohlschmeckendes f\u00fcnfg\u00e4ngiges italienisches Men\u00fc zu und verbanden Landeskunde mit geschichtlichem Wissen \u00fcber einzelne Gerichte.<\/span><\/p>\n

Die besten Leistungen zeigten folgende Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sie schlossen ihre Pr\u00fcfung mit der Note 2 ab: Chantal Depoi, Kathrin Propp, Matteo Bonu, Piero Hackel und Johannes Schepp. Als zweiter Pr\u00fcfungsteil der Abschlusspr\u00fcfung folgen nun nach den Osterferien die schriftlichen und landesweit einheitlichen Arbeiten in den F\u00e4chern Deutsch, Mathematik und Englisch, die zwischen dem 18. und 24. Mai geschrieben werden.<\/span><\/p>\n