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Ohmtal-Schüler bestehen ECDL-Computerführerschein

ECDL-2014

Erfolgreich absolvierten  Simon Böttner,  Robin Jan Zeger de Haan,  Leon Fleischhauer,  Valentin Geier,  Ole Langohr,  Rene Lanio,  Paula Leonie Pott,  Markus Schmidt,  Julia Charlotte Sinn,  Simon Stroh und   Jan-Niklas Stumpf,  Schüler und Schülerinnen  der 10. Gymnasialklasse  der Ohmtalschule,  in Ihrem Wirtschaftskurs  den ECDL  “European Computer Driving  Licence “.

Der ECDL fördert die umfassende  digitale Kompetenz von Computernutzern und umfasst grundlegende Computerkenntnisse.  15 Millionen Menschen weltweit haben bereits den ECDL und können damit ihre IT-Kenntnisse  nachweisen. Diese  IT-Kenntnisse  fördern nicht nur den technischen Umgang der Nutzer sondern erhöhen auch die  Chance bei  Bewerbungen. Selbst als  Neueinsteiger  kann man mit etwas Einsatz schnell erste Erfolge vorweisen.

Nach Erläuterungen der Kursleiterin Helmi Herbst besteht der ECDL aus verschiedenen Modulen. So mussten die o.a. Schülerinnen und Schüler beispielsweise die Themenbereiche  „Textverarbeitung“,  „Tabellenkalkulation“, „Präsentationsprogramme“ sowie“ IT-Sicherheit“  bearbeiten.  Die verschiedenen Module sind zum Trainieren über Onlinebücher verfügbar. Diese Onlinebücher werden regelmäßig aktualisiert und sind deshalb immer auf dem neusten Stand. Das Zertifikat dieser Prüfungen sichert in der Berufs- und Arbeitswelt einen einheitlichen Wissenstand,  der von der Wirtschaft an  gefordert wird.  Weitere Infos zum ECDL können über www.ecdl.de abgerufen werden.

 


Musicalfahrt nach Hamburg

(Hr. Kress) Ab nach Hamburg im zweiten Anlauf. Nachdem die Musicalfahrt aufgrund der bedrohlichen Wetterlage vor Weihnachten abgesagt werden musste, nehmen interessierte Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 zum zweiten Mal Kurs auf Hamburg.

Die Schülerinnen und Schüler fahren von Donnerstag, 13.4. bis Freitag, 14.3. nach Hamburg. Dort besuchen sie das Musical “König der Löwen”. Neben dem Besuch des Musicals unternehmen die Schülerinnen und Schüler auch eine Stadtrundfahrt durch die Millionenmetropole. Diese Fahrt zählt seit Jahren zu den Highlights der Ohmtalschule und wird vom Förderverein finanziell unterstützt.


Realschüler erfolgreich bei Präsentationsprüfungen

 

„Hat die Ultrabewegung im deutschen Fußball eine Zukunft?“, „Warum richten Menschen ihre eigenen Aggressionen gegen sich selbst?“ und „Wie lebt man mit einem offenem Foramen ovale am Herzen?“. Diese und andere Fragen stellten sich die Schülerinnen und Schüler der 10. Realschulklassen der Ohmtalschule in Homberg; sie waren aufgefordert, im Rahmen der Abschlussprüfungen ihr Thema angemessen vor einer Prüfungskommission vorzutragen und Fragen rund um das Thema zu beantworten.

Die Schüler mussten dafür in den letzten Monaten ein für sie spannendes und interessantes Thema finden, vor den Weihnachtsferien den Themenvorschlag zur Genehmigung einreichen und innerhalb weniger Wochen eine mehrseitige Hausarbeit anfertigen. In diesem Schuljahr war das Interesse der Schüler sehr breit gefächert. Sie wählten geschichtliche Themen wie „Jugend im Natinalsozialismus“ oder Themen aus der Tierwelt wie „Kastration bei Hunden“ oder „Die Mensch-Hund-Beziehung“, aber auch Themen aus den Bereichen Pflege und Krankenversicherung, Sport, Wetter, Technik und Geographie wurden gewählt.

Zahlreiche Beiträge beeindruckten die Prüfungskommission; vor allem auch, weil die Schülerinnen und Schüler sich in ihrer Freizeit mit den genannten Themen auseinandersetzen oder persönlich betroffen sind. So überzeugten die folgenden Schülerinnen und Schüler mit ihren sehr guten Beiträgen: Natascha Bender, Edda Bisanz, Fabian Dechert, Janine Gliem, Sarah Hilgert, Yvonne Köhler, Louis Kraus, Julia Lang, Dominik Lanz, Julian Naumann, Alicia Nispel und Gianna Schönhals. In den folgenden Monaten bereiten sich die Schülerinnen und Schüler auf die schriftlichen Abschlussprüfungen vor, die zwischen dem 19. und 23. Mai in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik geschrieben werden.


Hauptschüler meistern Projektprüfung

20 Schülerinnen und Schüler der 9. Hauptschulklasse der Ohmtalschule mussten sich vor Kurzem im Rahmen der Prüfung zum Hauptschulabschluss der Projektprüfung stellen. Sie waren aufgefordert ein geeignetes Gruppenthema zu finden, zu recherchieren und  Informationen zu bündeln, um das gewählte Thema schließlich vor einer mehrköpfigen Prüfungskommission in einer 20-minütigen Präsentation vorzustellen. Hauptschüler meistern Projektprüfung weiterlesen