Archiv der Kategorie: Kooperation

Encore une fois

Schüleraustausch zwischen Homberg und Thouaré geht in die nächste Runde

Die einwöchige Jugendbegegnungsfahrt zwischen der Stadt Homberg (Ohm) und der französischen Partnertstadt Thouaré-sur-Loire ging jetzt in die 38. Runde. 27 Schüler der Ohmtalschule reisten gemeinsam mit den Französischlehrerinnen Antje Weiß und Karin Fei sowie der Kommissionspräsidentin Friederike Feyh nach Thouaré. Die Reise begann für alle Beteiligten bereits sehr früh. Um 7 Uhr startete der Bus der „Hombergtruppe“. Nach einer langen, aber lustigen und musikalischen Busfahrt erreichten die Homberger gegen 21 Uhr Thouaré. Dort wurden die Schüler herzlich von ihren Gastfamilien empfangen. Am Sonntag hatten die Schüler die Möglichkeit, ihre Gastgeber näher kennenzulernen und den Tag mit ihnen zu verbringen. Am Montag ging es für die Homberger zum Mont Saint Michel. Die in der Normandie gelegene Sehenswürdigkeit brachte die Schüleraugen aufgrund ihrer Geschichte und ihres einzigartigen Anblicks zum Strahlen. Die Schüler erhielten außerdem eine Führung in deutscher Sprache, wodurch ihr Interesse am einzigartigem Bauwerk nochmals gesteigert wurde. Nach der Führung hatten die Schüler noch die Möglichkeit, tolle Souvenirs zu kaufen und sich etwas im Mont-Saint-Michel aufzuhalten. Gegen Nachmittag ging es dann trotz strömenden Regens mit sonniger Laune zurück in die Gastfamilien, wo die Schüler den Tag ausklingen ließen.

Am Dienstag hatten die Homberger die Ehre, das Rathaus von Thouaré zu besuchen. Dort wurden sie persönlich von Bürgermeister Serge Mounier mit warmen Worten empfangen. Nachdem der Bürgermeister und die extra aus Homberg angereiste Bürgermeisterin Claudia Blum sich ihre gegenseitige Anerkennung versichert hatten, kam es zum gemeinsamen Frühstück. Am gleichen Tag ging es dann noch zum Atlantik, wo selbst frostige Winde einige Schüler nicht vom Baden abhalten konnten, sowie auf eine Austernfarm, wo einige Schüler großen Mut bewiesen und herausfanden, was sie nicht noch einmal probieren wollen. 🙂

Am Mittwoch begleiteten die Schüler aus Homberg ihre Austauschpartner in die Schule nach Thouaré. Dort wurden die Homberger herzlich vom Rektor und den französischen Schülern begrüßt. Nach einer kurzen Vorstellung und einer „Show“ der französischen Schüler gab es ein gemeinsames Frühstück. Später begleiteten die Homberger ihre Austauschpartner in den Unterricht. Den Rest des Tages verbrachten die deutschen Gäste in ihren Gastfamilien.

Am Donnerstag besuchten die Homberger den Park du „Puy du Fou.“ Dort bekamen sie ein Spektakel aus Vogelshow, Wikingerdarstellung und Kampf im Kolosseum zwischen Römern und Galliern zu sehen. Anschließend hatten die Schüler Freizeit und konnten sich frei im Park bewegen und sich die Zeit in Gruppen vertreiben. Am Freitag gingen die Schüler in Nantes shoppen und machten sich dort einen schönen Tag.

Am Abend fand der Abschiedsabend statt, welcher durch kulinarische Leckerbissen, tolle Auftritte und Vorführungen sowie viele Emotionen und Spaß sowohl für die deutschen als auch für die französischen Beteiligten ein würdiges letztes Highlight war. Am Samstag traten die Homberger dann ihre Heimreise an.

Die Homberger bedanken sich für die tolle Zusammenarbeit, für die tollen Erlebnisse und für die schöne Zeit, die sie in ihren Gastfamilien in Thouaré hatten. Wir hoffen, dass die Partnerschaft der beiden Städte noch lange bestehen bleibt und auch in Zukunft viele weitere schöne Momente zwischen den Jugendlichen der beiden Länder bzw. Städte entstehen. Wir freuen uns, wenn im Februar nächsten Jahres die französischen Jugendlichen nach Homberg kommen und hoffen auf eine schöne und besinnliche Zeit.

Text und Fotos: Julian Geretzky (10 R)


Münzen selbst herstellen

Projekttag der Firma Fritz Winter an der Ohmtalschule

28 interessierte Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen der Ohmtalschule (OTS) nahmen in diesem Jahr an einem ganztägigen Projekttag der Firma Fritz Winter aus Stadtallendorf teil.

An drei unterschiedlichen Stationen konnten die Teilnehmer hierbei praktische Erfahrungen in den Berufen Gießereimechaniker/in und Modellbauer/in sammeln sowie Einblicke in das Bewerbungsverfahren des Gießereiunternehmens erhalten. Dabei wurden die Ohmtalschüler von 15 Auszubildenden sowie Ausbildern angeleitet und betreut.

Im Laufe des Vormittags stellten die Schüler Gießformen aus Formsand her und gossen im Anschluss eine Münze aus Aluminium. Nach einer technischen Zeichnung wurde eine Radienplatte aus Kunststoff angefertigt. Industriekaufleute der Firma Winter zeigten gelungene Bewerbungsunterlagen und übten mit den Teilnehmern Einstellungstests und Vorstellungsgespräche.

Am Ende des Tages gab es ein durchweg positives Feedback von allen Beteiligten. Im November folgt eine Einladung zur „Nacht der Gießereiberufe“ nach Stadtallendorf. Neben einer Werksführung lernen die Schüler hier die verschiedenen Ausbildungswerkstätten kennen, wodurch sich schon so mancher Ausbildungsvertrag ergeben hat.

Text: Petra Ebert

Bilder: Stefan Falk


Austausch mit Norwegen geht in die 16. Runde

Auch in diesem Jahr begrüßt die Ohmtalschule wieder Schüler aus der norwegischen Kommune Afjord. So konnten sechs Ohmtalschüler ihre Austauschpartner kürzlich am Frankfurter Flughafen Willkommen heißen. Da man bereits seit Anfang März gegenseitig in Kontakt war, fiel ein Erkennen am Ausgang nicht schwer.

In den kommenden Wochen werden die norwegischen Schüler am Unterricht ihrer deutschen Austauschschüler teilnehmen, andere Ohmtalschüler kennenlernen, gemeinsam Ausflüge unternehmen und ihre sozialen und kulturellen Kompetenzen stark erweitern.

Die 15- und 16 -jährigen Norweger kommen aus der Gegend um das ca. 3000 Einwohner große Städtchen Arnes, welches sich ca. 75 Kilometer nördlich von Trondheim befindet.

Am 14. September starten die deutschen Schüler zum dreiwöchigen Gegenbesuch. Neben der Teilnahme am Unterricht stehen im hohen Norden Europas dann viel Sportunterricht, Ausflüge nach Trondheim und in die atemberaubend schöne Landschaft sowie Angeln auf dem Fjord auf dem Programm.

Die verantwortlichen Lehrkräfte – Frau Hartmann, Frau Saltbones sowie Herr Brosig – freuen sich, dass wie in den vergangenen Jahren alles reibungslos vonstatten ging.

Text und Bild: Jan Brosig


Roboter-Crowdfunding erfolgreich

Gemeinsam sind wir stark! 48 Fans und 52 Unterstützer hauchen dem Projekt “Roboter an der Ohmtalschule” des Fördervereins Leben ein. Gestern wurde das Projekt von der VR Bank Hessenland geschlossen. 52 Unterstützer haben insgesamt 1755 € gespendet, durch den 1545 € betragenden Anteil der VR Bank Hessenland kommt das Projekt auf insgesamt 3300 €. Das angestrebte Spendenziel wurde damit um 800 € übertroffen. Eltern, die Schülervertretung der Ohmtalschule, Bedienstete der Schule, Unternehmen, technikverliebte Fans und Homberger haben dem Projekt des Fördervereins zum Erfolg verholfen. So nimmt das ereignisreiche 50. Jubiläumsjahr der OTS mit zahlreichen Veranstaltungen ein tolles Ende. “Das ganze Projekt war für uns schon spannend, denn Crowdfunding bedeutete Neuland zu betreten.” , so der Projektmitinitiator Peter Drößler.
Jetzt ist es an Florian Rahn und Peter Drößler, das Projekt auch zum Laufen zu bringen. In den nächsten Wochen wollen sie den Weg vom AG- zum Wahlpflichtuntericht konzeptionieren, damit möglichst viele Schülerinnen und Schüler profitieren können.
Vielen Dank allen Fans und Unterstützern, die den Wert des Projektes für die vorberufliche Bildung erkannt, den Weg bereitet und auch mitgefiebert haben.
Im Februar/März veranstalten die Projektinitiatoren einen Schnuppertermin für Interessierte, die Einladungen werden in den kommenden Wochen versandt.

Lesen verbindet

Lesepatenprojekt der Grund- und Ohmtalschule gestartet!

(EPf) Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen der Ohmtalschule lesen den Erstklässlern der Grundschule vor. Einmal in der Woche holen die Großen die Kinder aus den drei ersten Klassen ab und stöbern gemeinsam in der Bibliothek. In gemütlicher Atmosphäre lesen die Lesepaten spannende und lustige Geschichten und Bilderbücher vor – so auch am bundesweiten Vorlesetag am 18.11.17. Stolz werden die Schulanfänger sein, wenn sie im Laufe des Schuljahres den Großen vorlesen können.

Forschen in Neu-Ulrichstein

(DRL) Die Schülerinnen und Schüler der Ohmtalschule können zukünftig am ortsnahen Forschungsinstitut in Neu-Ulrichstein Themen aus der Biologie und Ökologie hautnah erleben und auch selbst Untersuchungen durchführen.

Am Tag der Nachhaltigkeit am kommenden Donnerstag  wird das Projekt offiziell starten, der außerschule Lernort Natur- und Umweltforschung wird offiziell eröffnet. Damit beginnt ein erfolgversprechendes Projekt zwischen dem Forschungsinstitut Neu-Ulrichstein, der Ohmtalschule und dem Förderverein der Gesamtschule.

Den Klassenstufen 5 (oder 6) und 9 (oder 10) werden jeweils eng  mit der Schule abgestimmte Unterrichtseinheiten vermittelt, die vor Ort die Praxis mit der Theorie verknüpfen, so Prof. Dr. K. Peter Ebke, Vorsitzender des Beirats des Forschungszentrums. Mitarbeiter aus dem Forschungszentrum und dessen Partner aus unterschiedlichen Schultypen, Hochschulen und Industrie werden die Lehrveranstaltungen begleiten und anschaulich und im Diskurs unterschiedlichste Berufsbilder vermitteln. Das Gesamtkonzept ist so aufgestellt, dass alle Schüler in einer der unteren Klassen und später kurz vor dem Abschluss der Schule jeweils einmal an dem außerschulischen Projekt teilnehmen. Außerdem werden die Klassen im Vorlauf  von Mitarbeitern besucht, um die Schüler auf das Unterrichtsprojekt und damit verbundene spezielle Themen vorzubereiten.

 

 

 

Bewerbertag an der Ohmtalschule – Betriebe stellen sich vor

Infos zu Studium und Beruf

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Werksführung bei der Firma Seipp und Kehl in Gemünden


(SIM). Worauf legen Betriebe bei der Ausbildungsplatz-Vergabe besonderen Wert? Wie sehen Einstellungstests aus? Und sind meine Bewerbungsunterlagen in Ordnung? Fragen wie diese konnten beim diesjährigen Bewerbertag an der Ohmtalschule (OTS) geklärt werden. Gut 70 Schülerinnen und Schüler der OTS aus den Abgangsklassen  9H, 10 Ra, 10 Rb und 10G sowie der Pestalozzischule (Förderschule) informierten sich bei der eintägigen Veranstaltung, die seit 2008 an der OTS stattfindet.
Zahlreiche Betriebe und Arbeitgeber kamen für einen Vormittag in die Schule, um ihre Ausbildungsangebote vorzustellen, im Einzelnen waren dies: Stadtverwaltung Homberg, Kamax, Rewe, Dr. Ladwig, Sparkasse Oberhessen, AOK, VR Bank Hessenland, Raiffeisen Waren GmbH, Hürner Funken GmbH, Seipp und Kehl, Agentur für Arbeit, Schottener Soziale Dienste sowie Geibel und Hotz. Zwei Betriebe – Seipp und Kehl in Gemünden sowie Geibel und Hotz in Homberg – boten in diesem Jahr sogar eine Betriebsbesichtigung an, die sie selbst organisiert hatten. Dieses Angebot kam bei den Schülern sehr gut an.
Im Vorfeld hatten sich alle Schüler ihren Interessen gemäß für drei Angebote eingewählt. Vorgestellt wurden unter anderem Freiwilliges Soziales Jahr und Duales Studium sowie die Ausbildungsberufe Verwaltungsfachangestellte/r, Kaufmann/-frau, Erzieher/in, Mechatroniker/in, Zerspanungsmechaniker/in, Industriekaufmann/-frau,  Medizinische/r Fachangestellte/r, Bankkaufmann/-frau, Fachinformatiker/in und Elektroniker.
„Die teilnehmenden Betriebe haben die gute Organisation des Bewerbertages gelobt und wünschen sich eine Fortsetzung im nächsten Jahr. Und auch die Schüler zogen ein positives Fazit“, sagt Petra Ebert, die an der OTS Arbeitslehre unterrichtet und den Bewerbertag organisiert hatte. 

Den Überblick beim Geld nicht verlieren

Ohmtalschule und Sparkasse sind nun Bildungspartner

(sim). Online-Banking, Bezahldienste per Mausklick, einfache Kontenführung – der richtige Umgang mit Geld will gelernt sein. Das wissen auch die Ohmtalschule und die Sparkasse Oberhessen, die nun den Grundstein dafür gelegt haben, Schüler mit dem notwendigen Wissen auszustatten. Schulleiter Carsten Röhrscheid und Stefan Georg, Vertriebsdirektor der Sparkasse Oberhessen in Homberg, unterzeichneten jetzt einen Vertrag, mit dem eine Bildungspartnerschaft besiegelt wurde. Mit der Gesamtschule Mücke wurde ebenfalls ein solcher Vertrag geschlossen.

„Wir wollen mit diesem Unterrichtsangebot die Basis für den richtigen Umgang mit Geld bei Jugendlichen legen“, teilten die Kooperationspartner mit. Wenn es um Geld gehe, hätten die Eltern der meisten Teenager noch die Hände im Spiel. Dennoch sollten die Jugendlichen lernen, mit Geld umzugehen und sich ein alltagstaugliches Wissen über Finanzen aneignen. Egal, ob im Internet oder in der Bankfiliale vor Ort, beim Umgang mit elektronischem Geld dürfe der Überblick nicht verloren gehen.

Und so gibt es nun speziell auf dieses Thema zugeschnittene Unterrichtsstunden, teilweise sogar mit kleineren Tests. Moderne Zahlungswege, mögliche Schuldenfallen und auch die Zukunftsvorsorge werden im Unterricht praxisnah behandelt. „Unsere Schulen sollen keine Inseln sein. Das Wissen von Fachleuten aus der Wirtschaft bietet den Schülern eine gute Orientierung“, sind sich Schule und Sparkasse einig.